Roberto Cuan Ravinal^(1)
(1)Departamento de Patologia. USP-Ribeirão Preto. Facultade de Medicina. - Ribeirão Preto. Brazil

	[Cardiolovascular Diseases]	[Nutrition & Diabetics]	[Pathology]

MATERIAL Y MÉTODOS

Se realizó un estudio observacional, longitudinal y descriptivo. El universo estuvo constituido por 217 necropsias realizadas entre enero de 1992 y enero de 1995, tomando como critério de inclusión los que presentaron antecedentes patológicos de diabetes mellitus, hipertensión arterial y ambas., con 15 o más años de edad.

Se realizó la disección total de las capas epicárdicas de las arterias coronarias (derecha, descendente anterior, circunfleja izquierda) y su procesamiento según la metodología establecida para la aplicación del Sistema Aterométrico ^(8,9).

Se colorearon los vasos utilizando la técnica de Holman ⁽¹⁰⁾.

Mediante la observación macroscópica y la palpación se clasificó la lesión aterosclerótica como estría adiposa, placa fibrosa y placa grave. La cuantificación de la lesión aterosclerótica se realizó mediante un digitalizador MYPAD-A3 modelo K510mk2 acoplado a una microcomputadora NEC PC8201 corriendo un programa especialmente confeccionado para este tipo de trabajo y de microprocesador denominado ATHEROSOFT I. Con el mouse del digitalizador se recorrieron los contornos de las áreas delimitadas en el análisis cualitativo, asi como la longitud del sector vascular, obteniendo de la microcomputadora las áreas en mm²¸ y la longitud en mm ^(8,9).

Las variables objeto de estudio fueron: la superficie endarterial ocupada por los tres tipos de lesiones: (X) estria adiposa, (Y) placa fibrosa, (Z) placa grave o complicada; el total de área ocupada por lesion aterosclerótica (S), el índice de obstrucción (W), el índice de estenosis (P) y el índice de benignidad (B), ^(8,9) .

El tratamiento de la información básica se realizó en una microcomputadora personal, utilizando el paquete estadístico NCSS (Number Cruncher Statistical System) versión 5:01. Los estadígrafos empleados fueron la media aritmética, desviación estandar y el test t de Student ^(8,9).

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Roberto Cuan Ravinal
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Last update: 22/01/00