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Madrid, 28 al 30 de Marzo de 2001
[OBJETIVO] [COMITÉS] [PARTICIPANTES] [ÁREAS] [ACTIV.INTERNACIONALES] [PROGRAMA] [MESAS REDONDAS] [S.CIENTÍFICAS] [S.TECNOLÓGICAS] [PÓSTERS] [INSCRIPCIÓN]
SESIÓN CIENTÍFICA 5 
Autores: Pilar Roca, S. Rodríguez-Cuenca y Jordi Oliver
Laboratorio de Bioquímica y
Biologia Molecular. Facultad de Ciencias. Universitat de les Illes Balears
Cra. Valldemossa km 7,5. 07071 Palma de
Mallorca.
Tel. 971 173172
Fax 971 173184
e-mail: dbsprs0@ps.uib.es
INTRODUCCIÓN
En los últimos años se han desarrollado enormemente las tecnologías de la comunicación; ámbito en el que los entornos multimedia en la Web han jugado un papel muy relevante. La Web constituye una forma eficaz de publicar material educativo, de fomentar la interacción y de facilitar el intercambio de información con otros grupos de trabajo; además, los elementos multimedia proporcionan sistemas eficaces para ilustrar procesos dinámicos y difíciles de presentar mediante otros métodos más tradicionales de educación.
La asignatura "Bases Moleculares y Nutricionales del Cáncer" se encuentra dentro del programa de doctorado de Nutrición Molecular de la Universitat de les Illes Balears. El objetivo de esta asignatura es presentar diferentes aspectos del estudio del cáncer, desde las bases moleculares hasta el papel de la dieta y otros agentes ambientales en el desarrollo de esta enfermedad.
Debe señalarse que los conocimientos de los factores moleculares del cáncer aumentan notablemente día a día. Internet constituye una fuente importante de información sobre el cáncer, ya que permite acceder a grandes bases de datos con información de los diferentes oncogenes y supresores tumorales implicados en su desarrollo.
La nutrición y el tipo de dieta juegan un papel importante en el desarrollo de una enfermedad neoplásica, donde la dieta según las diferentes fuentes consultadas puede ser responsable de más de un 35% de todos los cánceres diagnosticados. La importancia de los aspectos ambientales en el desarrollo del cáncer queda clara estudiando la incidencia de los diferentes tipos de cánceres en el mundo y los flujos migratorios. En este punto internet constituye un excelente medio de conocimiento ya que permite la consulta y análisis de estas variables, tales como los tases de incidencia, mortalidad, morbilidad, etc. que pueden consultarse accendiendo a diferentes bases de datos epidemiológicas que se encuentran en la red.
El objetivo que nos planteamos fue desarrollar en el entorno multimedia la asignatura "Bases Moleculares y Nutricionales del Cáncer" del programo de doctorado de Nutrición Molecular de la Universitat de les Illes Balears. Esta asignatura era una candidata ideal para ser desarrollada en estos entornos, por la gran cantidad de información que podemos encontrar en la red, tanto desde el punto de vista nutricional, epidemiológico como molecular.
MATERIALES Y MÉTODOS
La asignatura se ha desarrollado en un entorno multimedia, que permite su visualización tanto desde internet como a través de CD-ROM. Se han utilizado, para implementarla, diferentes programas comerciales:
IMPLEMENTACIÓN
Los diferentes programas utilizados han permitido la creación de un interfaz de usuario en el que el alumno puede navegar de manera cómoda y rápida por los diferentes elementos de la asignatura. El interfaz se ha diseñado utilizando una página Web con diferentes marcos, cada uno de los cuales tiene una función diferente.
El marco superior izquierdo, llamado marco de inicio, permite regresar en cualquier punto de la aplicación a la pagina inicial de curso.
El marco superior derecho, llamado marco de temas nos permite volver a la pagina con el contenido de los diferentes temas.
El marco inferior izquierdo, llamado marco de navegación, proporciona una tabla de contenidos que permite la navegación rápida por los diferentes apartados de cada tema.
El marco de contenido, además de mostrar los contenidos elegidos, permite al usuario moverse por el tema en concreto utilizando el ratón y las barras de desplazamiento.
La asignatura incluye tanto contenidos teóricos como prácticos, además se ha introducido una sección de enlaces externos relacionados con los contenidos para que el alumno pueda visitarlos. Se incluye también un apartado donde los alumnos van introduciendo diferentes trabajos que van realizando a lo largo del curso.
Los contenidos del curso se han divido en diferentes temas que incluyen desde la definición del cáncer, la realización de un recorrido por la historia de esta enfermedad, pasando por los conocimientos actuales del papel de los oncogenes y supresores tumorales, las causas de la enfermedad y el metabolismo de la célula tumoral y el huésped. Además, en cada uno de los temas en los que se presenta los conceptos, imágenes y pequeñas simulaciones de los procesos que intervienen en la inducción y desarrollo del cáncer. En cada capítulo se muestran diferentes enlaces de organizaciones internacionales de estudio del cáncer, páginas generales de salud, revista científicas con artículos de interés, Webs con información general, registros internacionales de la incidencia y mortalidad del cáncer (OMS, IARC), bases con información de oncogenes, supresores tumorales, diversas páginas de patología molecular, buscadores de información sobre el cáncer, etc. Estas utilidades permiten un desarrollo de la asignatura que atrapa al alumno en la inmensa red que es Internet.
CONCLUSIONES
El uso de las nuevas tecnologías y las posibilidades que éstas ofrecen en entornos multimedia permite abrir nuevos caminos en la enseñanza, dinamizándola y aumentado la interactividad y la posibilidad de actualización que requiere una asignatura de Ciencias de la Salud, área en continua evolución y desarrollo, que se ve sometida a una constante mejora. Así, el uso de las nuevas tecnologías permiten la constante y necesaria actualización que requieren los estudios de tercer ciclo.
[OBJETIVO] [COMITÉS] [PARTICIPANTES] [ÁREAS] [ACTIV.INTERNACIONALES] [PROGRAMA] [MESAS REDONDAS] [S. CIENTÍFICAS] [S. TECNOLÓGICAS] [PÓSTERS] [INSCRIPCIÓN]
Última actualización: miércoles, 04 de abril de 2001