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INFORSALUD 2004
Madrid, 24-26 de marzo de 2004

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VII CONGRESO NACIONAL DE INFORMÁTICA DE LA SALUD

 

SISTEMA DE REGISTRO DE MÉRITOS PROFESIONALES. UTILIDADES A NIVEL INSTITUCIONAL.

P. San Esteban, N. Bartolomé, A. Urriza, D. Feliu*

Oficina de Desarrollo Profesional del Iltre. Colegio Oficial de Médicos de Navarra. 31002 - Pamplona. España.
* Departamento de Programación. SIP 2000. Pamplona. España.

INTRODUCCIÓN: Presentamos un instrumento informático, el Sistema de Registro de Méritos Profesionales, creado por la Oficina de Desarrollo Profesional del Colegio de Médicos de Navarra. El diseño e implantación operativa del S.R.M.P. responde a las necesidades generadas en asesoría y orientación profesional en el marco definido por:

1.- Los procedimientos de evaluación curricular en concursos de méritos para la provisión de plazas en el sistema sanitario público, conforme al principio de selección por mérito y capacidad establecido en la normativa reguladora de la Función Pública.

2.- Los procesos de selección de candidatos para tareas específicas, establecidos ante la implantación de nuevas estrategias y procedimientos de trabajo y nuevos yacimientos laborales, tanto en la sanidad pública como en la medicina privada, y

3.- La implantación de sistemas de reconocimiento del desarrollo profesional y procedimientos de diplomaturas en capacitación específica, recertificación / acreditación de profesionales, ya recogidos en la Ley de Ordenación de Profesiones Sanitarias.

1. DESCRIPCIÓN DEL SISTEMA DE REGISTRO DE MÉRITOS PROFESIONALES:

El Sistema de Registro de Méritos Profesionales es un instrumento informático que agrupa diferentes herramientas para la evaluación curricular individual (Registro de Datos, Baremos de Evaluación, y Registro Documental) y para la selección de candidatos y evaluación grupal (Diseño de perfiles).

Las herramientas básicas del sistema son: el registro de datos, el baremo para el informe curricular general y el registro documental.

Como elementos configurables, el S.R.M.P. permite la incorporación de diferentes baremos específicos (en función de la población diana de referencia) y el diseño de diferentes perfiles de análisis y selección.

HERRAMIENTAS BÁSICAS.

1.- REGISTRO DE DATOS: Se ha configurado a partir del análisis de BAREMOS DE MÉRITOS de todo tipo de procedimientos en el ámbito autonómico, nacional e internacional y del estudio de más de 100 expedientes individuales de colegiados (ingresados en el Servicio de Asesoría de la Oficina de Desarrollo Profesionales del Colegio de Médicos de Navarra en relación con el establecimiento del Sistema de Carrera Profesional del Servicio Navarro de Salud).

El registro de datos se ordena en diferentes apartados (carpetas por cada tipo de mérito) que recogen cada uno de los méritos aportados con todos los elementos que se requieren para su cualificación en cualquier (o en algún) procedimiento de evaluación curricular.

2.- BAREMO PARA INFORME CURRICULAR: Es un instrumento de selección de datos para la elaboración de informe global de méritos obtenidos en un periodo de tiempo y clasificados por apartados: Expediente Académico, Formación Postgrado, Docencia Recibida, Docencia impartida, Actividad Investigadora y Actividades en gestión. El sistema requiere los datos identificativos (nº de colegiado, DNI, apellidos y nombre) y las fechas de inicio y fin del periodo a evaluar. El producto es el "Informe de Méritos Profesionales" que relaciona los méritos seleccionados (criterio único: fecha de obtención) con expresión de los datos de cualificación.

3.- REGISTRO DOCUMENTAL: Es una herramienta para el almacenaje de documentos en archivos de imagen. Este archivo de imágenes permite acreditar la veracidad de los datos registrados en cada uno de los méritos. La acreditación de un mérito puede requerir una o más páginas en cada archivo de imagen.

ELEMENTOS CONFIGURABLES

1. BAREMOS DE EVALUACIÓN: Es un instrumento de selección de datos y cálculo de puntuación que permite la configuración de diferentes baremos de méritos. Un mismo expediente puede ser evaluado (y por tanto obtener un informe) en cualquiera de los baremos configurados en el sistema. Para la elaboración del informe el sistema requiere los datos identificativos (nº de colegiado, DNI, apellidos y nombre), elegir el procedimiento (baremo) de evaluación y las fechas de inicio y fin del periodo a evaluar.

El producto es un Informe de Méritos que refleja las puntuaciones Global (suma de todos los apartados) y Parcial para cada uno de los apartados y relaciona los méritos aportados con expresión de los datos requeridos de cualificación en el procedimiento de que se trate.

2. PERFILES DE SELECCIÓN Y ANÁLISIS: El sistema está abierto al Diseño de Perfiles sobre cualesquiera de los apartados de méritos registrados (explotación en entorno Windows/Office).

2. CRITERIOS BÁSICOS EN LA IMPLANTACIÓN DEL SISTEMA EN NUESTRO MEDIO

VOLUNTARIEDAD: el registro de méritos es un servicio a disposición de los colegiados. Los colegiados que utilizan el sistema conocen los requisitos de validación de méritos y documentos acreditativos de los mismos, las utilidades del sistema y las condiciones derivadas de la delegación del Gobierno de Navarra para la acreditación del informe de méritos (vigente en Carrera Profesional) y que incluye la capacidad de auditoria sobre expedientes individuales. El S.R..M.P. está registrado en la Agencia de Protección de Datos conforme a la legislación vigente.

CONFIDENCIALIDAD: los datos registrados en el sistema están sujetos a la confidencialidad en la edición de informes o emisión de datos curriculares individuales – la obtención del informe curricular corresponde exclusivamente al colegiado. Cualquier otra explotación de datos del sistema debe garantizar la confidencialidad de los datos personales individuales.

VERACIDAD: Todos los datos registrados se acompañan de archivos de imagen de la documentación acreditativa suficiente. Para el registro de méritos es requisito aportar documentos originales. El procedimiento de registro de archivos de imagen no permite la modificación del documento registrado.

SEGURIDAD: A los efectos de garantizar la confidencialidad y la inviolabilidad de los datos y documentos registrados, el sistema está configurado con acceso restringido (en diferentes niveles) al personal de la Oficina de Desarrollo Profesional del Colegio de Médicos.

A los efectos de asegurar la integridad de los datos y documentos almacenados, el sistema realiza copias de seguridad de modo automático en soporte interno y se obtienen copias diaria y mensual en soporte externo (soporte de alta capacidad).

2. UTILIDADES DEL SISTEMA DE REGISTRO DE MERITOS PROFESIONALES:

2.A) A NIVEL INDIVIDUAL:

2.A.1. Edición de informes curriculares: informe de los méritos acreditados (documentados suficientemente) por el candidato en cada apartado, seleccionados y puntuados conforme a cualquiera de los procedimientos específicos implantados en el sistema.

2.A.2. Asesoría y Orientación del Perfil individual con carácter general (respecto a procedimientos ordinarios) y respecto a puestos específicos y nuevos yacimientos laborales.

2.B) A NIVEL GRUPAL O INSTITUCIONAL

2.B.1. DETECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS CUALIFICADOS:

Selección de candidatos para el desarrollo e implantación de nuevas estrategias, programas o procedimientos de trabajo en sistemas sanitarios. Explora la Cualificación en Formación Postgrado, Formación Continuada y en Experiencia profesional en Desarrollo profesional.

Selección de candidatos para la evaluación, planificación e implementación de recursos docentes en materias específicas. Explora la Cualificación en Formación Postgrado, Formación Continuada y Experiencia docente en Docencia impartida.

2.B.2. ANÁLISIS DE SITUACIÓN DE FORMACIÓN EN MATERIAS ESPECÍFICAS:

Selecciona, de entre todos los expedientes, los que contienen registros en una materia determinada. Responde a los items:

Número de individuos que han recibido formación en la materia objeto de análisis.

Nivel de especificidad respecto al puesto de trabajo.

Amplitud / Nivel de los contenidos desarrollados en la acción formativa.

Carga lectiva y tipo de acción formativa

Proveedores que han desarrollado las acciones formativas.

A partir del análisis, si la muestra resulta significativa, podemos responder sobre:

El nivel de Formación / Información medio en la población objeto de estudio.

La implantación / penetración de los proveedores que han desarrollado el recurso formativo.

Si existen o no necesidades formativas en esa materia.

Y desarrollar la estrategia formativa correspondiente.

2.B.3. ANÁLISIS DEL PERFIL CURRICULAR EN UN CONTEXTO GRUPAL (en desarrollo). El objetivo de esta herramienta es:

Revisar, en el marco de un procedimiento, la configuración del perfil profesional del grupo de médicos: valoración cuantitativa y cualitativa de los méritos aportados en cada apartado de evaluación del procedimiento.

Evaluar la orientación general del desarrollo profesional en un colectivo concreto o en un grupo específico de profesionales y orientar estrategias para fomentar el desarrollo en determinadas áreas (Formación continuada, Docencia, Investigación)

3. SOPORTE: Como soporte demostrativo de las utilidades grupales se presenta un análisis básico sobre los expedientes registrados en nuestro sistema. Población Objetivo: 320 colegiados, de acceso voluntario al S.R.M.P., 11% de la Población total de Colegiados en ejercicio activo de la profesión (2.900) en la Comunidad Foral.

Evaluación respecto a Formación Específica en materia de Calidad Asistencial

Detección de expertos en Calidad: Selección de candidatos que cumplen criterios de cualificación en Formación y Experiencia profesional.

Detección de Expertos en Calidad con Experiencia Docente para la implantación de un programa formativo.

4. CONCLUSIONES:

1.- El desarrollo e implantación de baremos en la evaluación curricular responde a la necesidad de objetivar la valoración de los diferentes items que configuran el perfil de desarrollo profesional en un grupo de candidatos. Sin perjuicio de la función evaluadora de comités de expertos sobre actividades específicas (por su contenido, ámbito de realización, metodología, etc), la aplicación de un instrumento informático con elementos objetivos de valoración (puntuación) facilita la revisión de los elementos universalmente aceptados y contribuye a resolver una parte de la tarea evaluadora garantizando las condiciones de igualdad en su aplicación a todos los candidatos.

2.- Del registro permanente de la actividad individual a nivel de desarrollo profesional podemos también extraer datos para el análisis y toma de decisiones sobre:

Situación real de un grupo o colectivo respecto a la cumplimentación de determinados contenidos formativos y de adiestramiento.

Dotación e implantación de recursos docentes.

Capacitación de candidatos para funciones específicas (Áreas de especial capacitación, tareas de gestión, nuevas tecnologías,..etc).

Evaluación del perfil curricular que están desarrollando los profesionales en el contexto del grupo al que pertenecen y su adecuación a un perfil estandar óptimo en las funciones y responsabilidades que desarrolla.

 

Oficina de Desarrollo Profesional
Colegio de Médicos de Navarra

 


 

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